Députée de la Fédération Wallonie-Bruxelles
Députée bruxelloise
Echevine chargée de l’éducation, de l’enseignement, des affaires juridiques et de la tutelle sur le Val d’Uccle entre 2006 et 2018
Mon activité récente :
63 kilomètres à vélo dans Bruxelles. defi.eu/joelle-maison-notre-enseignement-doit-assurer-chaque-enfant-la-faculte-de-comprendre-de-c... ' notre enseignement doit assurer à chaque enfant la faculté de comprendre, de communiquer et d'évoluer.....' Trois journées de déclarations et de serments, de satisfactions et de serrements, d’expressions et d’oppositions. Heureusement que tu es motivée. Rudi n'etait, lui, pas très motivant, ni motivé peut-être, lors de la présentation de son programme.
Bonne chance, Joëlle. 🌝 L’hémicycle de la FWB investi par 130 enfants âgés de 5 et 17 ans dans le cadre d’une large consultation à propos de leurs droits, avec l’objectif de mettre en lumière leurs priorités et leurs recommandations. L’atrium du bâtiment accueille quant à lui leurs créations (dessins, peintures, videos, films d’animation) réalisées avec des artistes professionnels. Elles y seront exposées jusqu’au 10 juillet. Les dessins sont terrifiants. Chantier prioritaire absolu, mais avec toutes les parties prenantes. L’école doit faire envie! La Dream Team DéFI au Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a prêté serment en cette chaude journée du 18 juin. Super félicitations bonne chance et bon travail dans vos nouvelles fonctions 👌👏👍 Félicitations Dream Team, c'est le mot que je cherchais... J'espère que Madame Spaak nous donnera l'absolution pour cet écart de langage... O:) On compte sur vous!
Que de lieux magiques et méconnus !
Une promenade bucolique et urbaine, surprenante et poétique.
Emploi, Formation, Mobilité, Logement, Enjeux économiques et climatiques: les défis sont immenses.
Enthousiastes et motivés autour de notre ministre Bernard Clerfayt.
Inlassablement, les fléaux que sont le harcèlement à l’école, sur les réseaux sociaux ou encore les violences scolaires et intra-familiales se retrouvent dans les témoignages et sont tout aussi clairement exprimés dans les réalisations artistiques.
De quoi achever de convaincre les plus sceptiques de ce que la lutte contre les violences visibles et invisibles en milieu scolaire et le bien-être à l’école (qui se décline aussi sur le plan pédagogique) constituent des chantiers prioritaires que nous devrons poursuivre, ensemble, au-delà des clivages, avec la plus grande détermination. 
